Le 6 septembre 2023, un premier cours pilote sur l’emploi d’outils numériques dans l’enseignement s’est déroulé à Wangen an der Aare. C’est lors de la journée des directions de cours 2022 que la création d’une telle offre avait été plébiscitée.

Mentimeter, Kahoot! et Miro

En collaboration avec Lara Cinotti, co-responsable de formation continue chez Berufsbildner.ch et Thomas Winistörfer, chef management de la formation de la Police cantonale de Zurich, le secteur Stratégie de formation et Conception de produits de l’ISP a élaboré le programme du cours pilote. Le choix des outils s’est porté sur Mentimeter, Kahoot! et Miro. Le but du cours était de transmettre aux participant·e·s des notions et compétences de base sur ces outils et de leur donner l’occasion de s’exercer.

Psychologie de l’apprentissage et sécurité des données

Après une introduction par le directeur de l’ISP, Stefan Aegerter, les participant·e·s au cours ont pu découvrir les fonctions de Miro directement durant le tour de présentation. Ce dernier a fait place à une partie majoritairement théorique pour aborder la psychologie de l’apprentissage, le développement de ressources pédagogiques ainsi que d’importants aspects liés à la sécurité des données. Les participant·e·s ont ensuite pris part à un World Café et il est ressorti de ces discussions de groupe que leurs attentes dépassaient quelque peu le programme établi. 

Direction de cours flexible

Le programme de l’après-midi a été spontanément adapté aux souhaits des participant·e·s, et Lara Cinotti et Thomas Winistörfer ont présenté plus en détail les fonctions principales de chaque outil. En petits groupes, les participant·e·s ont ensuite mis en pratique les outils afin d’élaborer une séquence pour leurs propres formations. La journée s’est terminée par la présentation des résultats des travaux de groupe ainsi que par une discussion sur les avantages et inconvénients de chaque outil. Les participant·e·s ont ensuite donné leur feedback sur le cours pilote par le biais de Mentimeter.

Perspectives

Les feedbacks des participant·e·s permettront à la direction de cours d’adapter le programme du cours pilote afin que la session prévue l’année prochaine puisse avoir lieu sous une forme améliorée. Il est en outre prévu d’étendre cette offre à la Suisse romande.