F_Portrait_Plan directeur_




 

Le Plan directeur

La Mission
L’ISP développe, dans l’intérêt des polices suisses, une stratégie nationale de formation qui est largement soutenue politiquement. Dans un contexte fédéraliste l’ISP coordonne, tout en la développant, l’unité de doctrine nationale. Il la diffuse à travers ses prestations de service.

Les Tâches
L’ISP offre des formations continues et de cadres de haute qualité. Il est le plus grand prestataire de cours, externe aux corps de police, dans le domaine de la formation continue. L’ISP garantit un déroulement de qualité identique des examens fédéraux destinés à la police. L’ISP coordonne avec les groupes d’auteurs la mise en œuvre de moyens didactiques destinés à la formation policière, les édite et les diffuse. L’ISP favorise la recherche appliquée et facilite les échanges avec des organisations partenaires au niveau international.

L’Organisation
L’ISP est une fondation de droit privé indépendante, structurée par processus. Il est certifié aux normes ISO 9001:2000 et eduQua. Le taux d’autofinancement de l’ISP s’élève à environ 50%.

Les Personnes
L’ISP travaille en équipes avec des collaboratrices et collaborateurs qualifiés dans un esprit de respect mutuel et de respect de la clientèle. Les collaboratrices et collaborateurs sont actifs aux niveaux pédagogique, organisationnel et scientifique. L’ISP s’adapte à la langue de ses interlocuteurs et respecte les différences culturelles et régionales de notre pays. Quelque 1250 collaborateurs, parallèlement à leur travail dans les corps de police, exercent une activité en tant que directeur de cours, instructeur, formateur, auteur ou expert. Par leur engagement et leurs compétences professionnelles, ils imprègnent et façonnent l’ISP. L’ISP entretient des contacts étroits avec des corps de police ainsi que des organisations et institutions suisses ou étrangères qui traitent de questions liées à la formation policière en matière de sécurité intérieure.

La Vision
L’ISP est le Centre de compétences des polices suisses pour le développement permanent de leur formation.

Novembre 2011 
 



  Haut de la page